山東藝術(shù)學(xué)院高彥因性取向不同遭遇老師歧視后自殺引發(fā)熱議
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社真9月22日消息，據聚藍CENTER消息稱(chēng)：近日一則新聞沖向熱門(mén)，山東藝術(shù)學(xué)院的一名優(yōu)秀學(xué)生高彥只因性取向不同遭遇老師各種語(yǔ)言攻擊以及不平等對待，最后接受不了這個(gè)現實(shí)以及心理承受不住這樣的打擊而自殺身亡。
了解高彥
高彥是2020年河北省舞蹈表演統考全省第一，沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院藝考舞蹈表演第一，2020年9月入學(xué)山東藝術(shù)學(xué)院。高彥參加過(guò)2022年的央視春晚，參演過(guò)的舞蹈作品獲得荷花獎。
高彥自殺因果
據報道稱(chēng)：高彥因自己為性少數群體者，被老師發(fā)現后，老師給高彥“穿小鞋”，并且不斷的用粗鄙的語(yǔ)言對其進(jìn)行語(yǔ)言上的人身攻擊，在班級同學(xué)面前一碗水端不平，不平等對待等。
事情一件件的累計，面對這些事情的高彥心理承受不住如此巨大的校園壓力，最后自殺身亡。
人的立足之本首先是情，對國家有愛(ài)國之情，對兄弟姐妹和家人有親情，對愛(ài)的人有愛(ài)情，對老師有師生情，對朋友有友情。但是如果教育意義中涵蓋：改變和控制一個(gè)人的感情，那這樣的教育意義何在？
教育者是培養國家之棟梁的“園丁”，如果“園丁”出現了問(wèn)題，那這個(gè)花園一定是被剝奪過(guò)得，一定是被踩踏過(guò)得，一定是被羞辱過(guò)得，一定是不完整的。
或許我們對性少數群體有些不理解，但是我們要知道，別人感情不需要我們這些旁觀(guān)者和外人來(lái)理解，我們要做的要么是默不作聲，要么是給予鼓勵。
責編：社真欄目團隊